Identifier :
- les différents acteurs d’un dispositif de formation et situer son propre rôle
- Les engagements de chacun
Préparer l’animation à l’aide des déroulés pédagogiques
Démarrer une formation : les règles à respecter
Les styles de formateur - autodiagnostic : Quel type de formateur suis-je ?
Animer :
- une formation : quelques règles générales
- un exposé et un échange avec le groupe
- un travail en sous-groupe
- des cas pratiques et exercices
- un jeu de rôle
Gérer un groupe d’adultes en formation
Les courants pédagogiques
Les méthodes pédagogiques
Parler pour convaincre : l’expression du langage
La co-animation
Gérer les cas particuliers
Comment réussir un bon diaporama
Conclure et évaluer une séquence de formation